孩子不爱学习 ，补课还有用吗？

补课对大多数孩子来说没用的。如果有用，按目前的补课率来说，基本就没差生了，因为现在的孩子基本都在补课。

为什么补课没用，还有很多家长报班给孩子补课呢？和不少家长聊天，也都说知道效果不大，但人人都在补课，所以就给自己孩子报了各种补习班。

补课有用：一般是对那些成绩好或者孩子自己想去补课的孩子来说，是有用的。

孩子成绩好，课堂知识基本都能轻松掌握，学校老师教的都是面对大部分学生的知识点，此时孩子还想知识再拔高，就可能去外面补课，如参加奥赛补习班等。

有的孩子内心想学，但有可能不喜欢这课老师或在认真听课后还是没能听懂，孩子自己想去补课，那报个班还是有用的，课外老师能让孩子知识点吃透些。

有的孩子调皮捣蛋，但很聪明，报个班，管管，成绩可能会提高不少，补习班老师只是起到监督作用，最好是那种一对一的辅导。如成绩提高，还是孩子本身聪明。

正常来说，学校的日常教学，是能满足孩子学习要求的。按照学校老师的要求，去完成课前预习；课中认真听课，记笔记；课后及时复习，并完成相关作业（有些家长还另外增加作业），成绩不会差的。

换位思考下，在学校都学不好，能指望课外老师把孩子成绩提高？难道说课外老师教学水平比学校老师教学水平高一大截？

孩子学习不好，一是孩子就是学不好，人家也努力了，那没办法，也许哪天开窍了就好了。二是孩子不爱学习，没有内驱力，我们家长怎么费劲口舌，孩子就是油盐不进呀。

不爱学习的孩子，补课还有用吗？只能说去报个班，试试看，也许孩子喜欢这课外老师，抑或喜欢课外班的气氛？但也别抱太大希望。毕竟孩子的本身内驱力没有，怎么折腾都枉然。

•陸陸捌•

观点：孩子不爱学习，补课还有用吗？个人觉得没啥用，除了父母获得心理安慰，花了不少钱。对孩子来说，就是花钱受罪。到最后就是钱也没留住，成绩也没提升。

现状：目前大多数家长，在面对孩子不爱学习、成绩不理想时，想到的方法就是给孩子报补课班。说：把专业的事，交给专业的人做。从侧面看，这又何尝不是父母不想耗费太多精力研究孩子学习问题？

话说回来，补课班补的是孩子的课业，但也只是暂时性的。因为孩子不爱学习的根源问题，并没有得到解决。这一问题，也不在补课班的服务范围之内。

问题来了，如何让孩子爱上学习呢？

曾刷到一个视频，一个初中男孩不爱学习，他爸爸没有打骂，也没有给他报补课班，而是给孩子办理了休学，自己辞职，背上行囊，带着儿子一起旅游，和孩子一起“散心”。这位爸爸从改变孩子的环境出发，关心孩子的心理健康，挖掘孩子的兴趣，努力激发孩子对万事万物的热爱。这种家庭教育，值得我们学习。

日常生活中，通过孩子在某件事专注的时间长短，提供给孩子更多的资源，点燃孩子内在学习动力。如果孩子对什么事都提不起精神头，家长就要反思自己的家庭教育了。自己是要把孩子培养成只会学习的工具，还是希望孩子在某个领域表现突出？如果是后者，就要调整下教育方式了。

孩子不爱学习，可能还有外界因素。

导致一个结果的原因，不一定只有一个。刨除内在因素，你是否听孩子说过：“某某老师特别讨厌，我不喜欢他”。面对一个不喜欢的人，那么小的孩子可不一定能做到就事论事、不把对老师的态度迁怒到这科学习上！

对于这样的问题，能化解孩子对老师的不喜最好，如果不能化解，家长就要多费心这科学习了。

孩子不爱学习，方法也很重要。

这里的方法，包括亲子沟通方法和学习方法两个。

（1）沟通方法

好的沟通有一种魔力，会让亲子关系更亲密。而且我们几乎天天用到、时时用到。比如晨起叫醒、到上学时间要出门、放学提醒孩子写作业、给孩子讲题……一句话的打开方式不对，家里可能就会鸡飞狗跳。

相比妈妈咆哮“上学要迟到了，你能不能快点？”妈妈怎么说、怎么做，更能让孩子知道——这是他自己该着急的事？

当孩子处在“你怎么……不好/不会/不对”等负面语言环境下，孩子的思考模式也在慢慢转变为消极的。当孩子面对学习困难，内心深处的否定话语，将成为孩子想进一步的阻力。

沟通是一门艺术，不仅可以用在职场社交，可以用在家庭生活。一个善于运用语言艺术的妈妈，也会影响孩子。仅仅是提高亲子沟通，建议大家读一读《父母话术 与孩子的非暴力沟通》。

我们不能说，父母不好地沟通让孩子不爱学习，这太绝对，也太片面。但不好的沟通，一定不会对孩子学习起到积极的作用。我们也不能否认，自己不好的沟通方式，对孩子学习上的影响。

（2）学习方法

每个孩子都是小可爱，他们天生喜欢学习。但是在学习的路上，他们迷失了方向。总有人不停地跟他说：这个好、学这个，那个好也要学那个。但是，他不知道该怎么学，无从开始。

学习上也是一样。

在孩子面对学习困难时，他有一颗积极努力提高的心，但尝试了几次都失败了，就不知道该怎么努力了。从另外一个角度看，孩子怕的不是困难，而是不知道自己努力的方向（学习目标）。

没有理想目标，可以慢慢找，更可以指定学习上的目标。最主要的还是如何实现目标。参考清华学霸的高效学习手册《费曼学习法》利用SMART原则明确学习内容，然后把学习目标量化，给自己定个期限。

当孩子在学习上小有成就时，也就打破了“不想学习”“不愿学习”“不爱学习”的诅咒。

虽说学成什么样，全靠孩子自己，但家长在其中起到的作用，不可替代。

我是A妈，分享育儿点滴。 @知乎亲子